廣西職業技術學院涉農專業鏈“裂變”成產業鏈：必博體育在線登錄官網

發布時間：2023-07-01 17:09:02

一旁是青青茶園，一旁是整天而有序的茶葉實訓中心。這樣融栽種、加工、流通、營銷于一體的場景，在廣西職業技術學院的實訓基地早就不是新鮮事。　　如今，廣西職院探尋出有了一條優化涉農專業群結構，構成專業鏈競爭優勢和以專業鏈接入產業鏈，提高服務農業整體能力改革之路，構成以專業鏈服務產業鏈的高職院校工學融合人才培養模式。

　　優化涉農專業群結構 　　在廣西職院茶園里，剛剛采收下來的茶葉，立刻送來入學院制茶廠，由茶葉生產與加工專業學生已完成炒青、輾燙等工序，做成茶葉；紙盒設計技術專業的學生送精致的紙盒設計；市場營銷專業學生為它找準市場定位　　該校前身是廣西農學院亞熱帶作物分院。1998年升格后，學院加設了工科、財經、管理、信息等非農專業。追加了專業，學院怎么發展？　　涉農專業是廣西職院的傳統龍頭專業。

學院要求緊隨經濟社會發展步伐，通過改革，讓傳統特色專業在新形勢下散發出新的光芒，喚起其他專業勇于改革適應環境。　　2004年，廣西職院大力前進涉農專業結構優化，將非農專業轉型為涉農專業。

目前，學院以優勢特色專業為生長點，構成了以作物生產技術專業為龍 頭的農作物生產專業群、以食品加工技術專業為龍頭的農產品加工專業群、以物流管理專業冷鏈物流方向為龍頭的農產品流通與營銷（不含紙盒、廣告）專業群、以計 算機網絡技術專業為龍頭的農作物生產信息化專業群。　　由于改革跟上早于，環繞服務經濟發展必須，近幾年，涉農專業鏈競爭優勢日益突顯，學院的生源數、生源質量顯著低于廣西同類院校。院長黃建平說道。

　　學、訓、產促低收入 　　賀州市鐘山縣回龍鎮山背村學生陳秋萍，父母為生，家中因兩個弟弟讀書高中負債累累1萬多元債務。　　陳秋萍從廣西職院與浙江香飄飄食品有限公司的巡回演唱講經中了解到，訂單班3年學費由企業撥付、一年1000元專業獎學金、休假進修工資低于為每月2500元等優惠政策后，她忠誠地自由選擇了訂單班，淪為香飄飄訂單班的一員。

　　工學融合是學院與行業、企業密切合作、深度融合的教學模式。目前，學院有30多個低收入央的訂單班。學生學費、進修、低收入都不愁，企業人才需求也有了確保，學校生源上來了，構建了三方共贏。

學院黨委書記黃黨源說道。　　在學院，工學融合的人才培養模式在電氣自動化技術專業運用得尤為成熟期。

該專業積極開展旺工淡學分段式八學期工學交錯，企業生產旺季，決定學生入 行設備操作者、管理、確保、修理的頂崗進修；企業生產淡季，以企業的技術改造、設備修理與維護保養等任務驅動教學。園藝技術專業實行仿真總承包+生產項目驅走 動工學融合人才培養模式，展開學、訓、產一體化教學。學生前3個學期在校內園藝植物教學農場展開龍眼、荔枝、花卉、茶葉生產仿真總承包，已完成第一輪的 學、訓、產；后3個學期，學生輪職頂崗參予百色農業科技園區和臺灣花卉產業園區等合作企業的園藝植物生產，已完成第二輪學、訓、產。

　　學院各個專業還在栽種環節建園中校，在加工環節建廠中校，在流通和營銷環節辟實訓基地，使教師與學生都尋找可持續發展的支點。　　為企業獲取構建服務 　　送來技術入企業，是高職院校服務經濟發展的一項最重要內容。2008年10月，廣西農墾產學研合作聯盟正式成立。廣西職院作為聯盟最重要成員單位，跨專業統合資源，核心區技術優勢，為100多家聯盟企業的技術改造、技術創新、成果切換獲取集成式服務。

　　我們企業過于缺少、過于必須專業技術人才了。不少企業負責人爭著與學院合作，與廣西農墾茶業集團聯合研發多項科研課題，由學院師生負責管理的合作項目，幾年來為企業減創利稅7000多萬元，為廣西茶農減免500多萬元。　　樂業縣顧式茶葉有限公司總工程師梁家熙說：學院為我們量身定做了茶葉紙盒、銷售渠道的策劃，使我們2012年銷售收入超過2000多萬 元。2009年，該公司在學院協助下，細致加工的茶葉新品成功通過廣西科技成果鑒定，取得國際有機糧農組織有機茶證書和日本、美國及歐盟有機茶與有機茶 園證書。

　　廣西職院相結合茶葉實訓基地為行業企業研發茶葉新品種、新茶類、會期生產工藝，為企業總計減免8000萬元；甘蔗糖業信息化項目惠及廣西26家制糖企業、320萬畝蔗區、30萬名蔗農。多年來，學院以工學融合為平臺，構成各具特色的工學融合人才培養模式，通過改革將非農專業轉化成為服務農業產業鏈的涉農專業。

學院首度就業率維持在90%以上，倒數11年被廣西教育廳選為全區高校畢業生低收入工作先進集體。

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